Pages
NAMA AHLI
KUMPULAN:
1.
TIJAH
BINTI SOHOD PPG/42922/12
800619-12-6076
2.
FAIZAN
BIN MUKTI PPG/42666/12
810727-12-5811
3.
RUSIDAH
BINTI HAMZAH PPG/42876/12
780908-12-5672
4.
LUKIS
HENRY TA O PPG/42751/12
750516-13-6092
5.
PIKI
BINTI PITOH@PETER PPG/48243/12
670928-12-5074
PENGAJARAN, TEKNOLOGI &
PENAKSIRAN
KPD 3026
Sidang
Akademik 2012/2013
KOHORT 3 Semester Dua
Pusat Pembelajaran : Kota Kinabalu
TUGASAN : STORY BOARD
NAMA
PENSYARAH : DR. AHMAD ZAMRI KHAIRANI
NAMA AHLI
KUMPULAN:
1.
TIJAH
BINTI SOHOD PPG/42922/12
800619-12-6076
2.
FAIZAN
BIN MUKTI PPG/42666/12
810727-12-5811
3.
RUSIDAH
BINTI HAMZAH PPG/42876/12
780908-12-5672
4.
LUKIS
HENRY TA O PPG/42751/12
750516-13-6092
5.
PIKI
BINTI PITOH@PETER PPG/48243/12
670928-12-5074
Peralatan
yang digunakan semasa
proses pengajaran dan pembelajaran.
Pn.TijahBt.Sohod memperdengarkan bunyi -bunyi binatang kepada murid dengan menggunakan ipad. Murid-murid mendengar dengan penuh perhatian.
En. Faizan bin Mukti memperdengarkan bunyi-bunyi binatang dan murid murid meneka bunyi binatang tersebut satu persatu menggunakan ipad . Murid mengajuk bunyi binatang berdasarkan bunyi haiwan yang didengari.
Pn. Rusidah bt. Hamzah mengajar huruf awal dan suku kata bagi setiap binatang haiwan yang diperlihatkan satu persatu menggunakan power point.
Pn.Lukis Ta-0 mengajar pergerakan setiap binatang menggunakan laptop.Murid beraksi mengikut pergerakan binatang.
RANCANGAN PENGAJARAN
PRASEKOLAH
TARIKH : 21.3.2012
HARI : RABU
MASA : 8.00 PAGI - 8.30 PAGI
TUNJANG : BAHASA DAN KOMUNIKASI-BAHASA MALAYSIA
FOKUS : ( BM 2.0) Kemahiran Bertutur
(BM 3.0) Kemahiran Membaca
STANDARD KANDUNGAN : (BM 2.1) Berinteraksi dengan mesra
(BM 3.4) Membina dan membaca suku kata
STANDARD PEMBELAJARAN : (BM 2.1.7) Menamakan objek di persekitaran
(BM 3.4.5) Membina dan membunyikan dua suku kata terbuka
secara rawak
(BM 3.4.6) Membina dan membunyikan tiga suku kata terbuka secara
rawak
(BM 3.4.7) Membina dan membunyikan tiga suku kata tertutup secara
rawak
KESEPADUAN : (KTI 1.1.5) Mewarna gambar dalam ruang tertentu
HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, murid boleh :
1. mengenal dan menamakan sekurang-kurangnya 4 jenis alat tulis
2. membaca 4 jenis alat tulis dengan bimbingan guru
3. melakar gambar alat tulis
AKTIVITI :
1. Menamakan alat tulis yang ditunjukkan oleh guru melalui power point
2. Murid membaca nama alat tulis dengan bimbingan guru
3. Murid melakar gambar alat tulis
BAHAN : Laptop, LCD, lembaran kerja dan pensil warna
Subscribe to:
Posts (Atom)